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作业帮帮忙100分

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【说明】凡做一事,制定行动计划,必须先做调查研究,从实际出发,万不可纯凭主观,心血来潮,莽撞从事。做生意特别要了解顾客的需要。

鲁国有个人善于编织草鞋,他的妻子善于纺纱,他们想一起迁徙到越国。于是就有人告诫他:“你一定会受穷的。”鲁国人就问:“为什么?”那人说:“草鞋是用来穿的,但越国人却赤脚走路;纱是用来做帽子的,但越国人却披头散发不戴帽子。你们虽然有专长,但迁徙到没有用途的国度,想不受穷,这可能吗?”鲁国人就反问他说:“到了不用我们专长的地方,我们可以引导他们穿鞋戴帽,随着用途的不断推广,我们怎么会受穷呢?”

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快帮我对几个对联,作业啊!

1.上联:”鲁迅”看社戏写社戏

下联:“玄奘”走西游写西游(我说的不是西游记是唐玄奘写的

2.上联:赵丽宏打开门赏文学

下联:董存瑞挺起腰炸碉堡

3.上联:于漪回忆往事依依

下联:仰天畅想未来甜甜

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5.分析:找出在相同的时间内,张小冬不同走法,路程的差和速度差是关键.现在从张小冬开始加速起,到他应到学校的时间为止研究.

如果他不加速,则还差 50×8=400米才能到学校.

如果他加速则可以多走(50+10)×5=300米.由路程差与速度差,得出

这一段路程所需时间为(400+300)÷10=70分

他家学校到学校距离为50×(2+70+8)=4000米

6.分析:本题可理解为 每人5棵,则多3棵.

每人6棵则少(6-4)×2=4棵

解:人数为(3+4)÷(6-5)=7人

植树棵数为5×7+3=38(棵)

7.分析:由于参考书数是故事书的2倍,则借故事书数与余数的2倍即为参考书数.

解:5×2÷(7-3×2)=10(人)

参考书有7×10=70(本)故事书有35(本)

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分析:本题重点是要抓住相等关系、不等关系,并在计算的基础上进行方案设计。

解可设兑换的1分、2分、5分硬币分别为x枚、y枚、z枚

依据题意,得:

由<1>,<2>得:

将y代入<3>,<4>得:

解得:

∵z为正整数

∴z只能取41,42,43,44,45,由此得出x,y的对应值,共有5种兑换方案:

另解:设兑换成的1分、2分、5分硬币分别为x枚、y枚、z枚

依据题意可得:

∵y是4的倍数

可设(k为自然数)

,即

将代入<1>,<2>可解得:

,即

,又k为自然数

∴k取5,6,7,8,9,由此得出x,y的对应值,共有5种兑换方案:

参考资料:http://www.dlky.cn/Communication/XDetail.aspx?id=9730

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